- 发布时间:2019-10-14
为了进一步提升我院医疗团队在突发公共事件医疗救援的组织、快速反应能力以及应急处置能力,加强各科各部门之间的协调合作;在突发公共卫生事件时,能及时、有效地应对和采取有效措施处置,实施应急救援机制,增强安全意识,最大限度保证人民群众的生命财产安全,近日,医务科及急诊科共同组织开展了“不忘初心,牢记使命”主题教育党课暨大型交通事故医疗救援演练。
“叮叮叮……”
9月25日15:00,急诊分诊台呼救电话骤然响起,接报福宁路兆祥公园旁南往北方向发生交通事故,有多名人员受伤的突发公共事件,要求派救护车救援。
初步了解情况后,分诊护士迅速通知了当值的出车医生护士,安排两辆救护车同时出诊赶赴事故现场;立即向科主任、护士长汇报情况,并将情况快速上报医务科、护理部。
5分钟后,救护车赶到事故现场,当出诊医生和护士走下救护车一看,已经有十几名被安排的“伤员”在事故现场,有坐着的有躺着的,有的看上去“伤情”还不轻。但是旁边站着的分明就是急诊科古勋清副主任和朱秀芬护士长,他们怎么没出手?
原来,这是一场大型的突发公共卫生事件应急演练!
现场救护
伤情分类,先急后缓
虽然医护们有些意外,并且一边还面对着科主任和护长拿着“突发公共事件演练评分标准表”在一边观察着队员们的一举一动,但作为急诊人,过硬的心理素质让他们立即投入了“战斗”。
“评估现场环境安全,请大家听我指挥!能走路的请走到我的左手边!”吴守贤医生第一时间Hold住了“案发现场”。
立即对伤员进行检伤和分类,现场评估出伤员一个黑(死亡),2个红(一个腹部外伤、一个颈椎外伤合并前臂外伤),2个黄(胫腓骨骨折、前臂骨折),5个绿(3个多处皮肤软组织擦伤,2个受到惊吓),现场医护人员根据伤员出现临床症状和体征分别按黑红黄绿做好标识,并按先急后缓,有计划地安排人力;迅速处理“病人”,监测生命体征,伤口止血、包扎,骨折夹板固定,颈椎外伤应用颈托、脊柱板,并一边做好现场“伤员”心理疏导工作。

同时,电话通知院内做好接应准备,安排医院应急梯队前往现场支援等工作一应铺开。
10分钟后,承载医院应急梯队队员的第三辆救护车赶到“事故现场”,遵循先救命、后治病,先重伤、后轻伤的现场处理原则对伤员进行外科处置后立刻转入医院。

院内救治
有条不紊,携手合作
在第一辆救护车驶回院前,检查、检验、手术、住院多条绿色通道均已开通,医院应急梯队成员早已准备就绪,麻醉科、骨科及神经外科医生也已到达急诊科做好会诊准备。
范文奎副院长接报后亲自到达急诊科“督战”——指导救治工作,医务科刘世强科长、护理部李燕如副主任指导工作,急诊科李永鸿主任担任总指挥。
随着救护车将患者陆续送入急诊科,分诊护士快速分诊,将危重伤员分入抢救室,其余被分流至清创室及留观室。
各区医护人员有序进行抢救,并做好登记工作,明确分工,按照绿色通道流程有条不紊展开抢救工作。
演练过程中,医护人员沉着冷静、有条不紊地处理伤员,经历一个多小时的抢救,直到所有“伤员”均得到妥善有效的处置后,本次突发公共卫生事件应急演练宣告结束。
演练总结
不忘初心,持续改进
演练结束后,各演练科室应急队员在1号会议室对本次应急演练作总结。
范文奎副院长对本次突发公共卫生事件应急演练表示满意,本次演练遵循了“有序、有效、快速、安全”的原则,整个演练按计划顺利进行,达到预期效果。通过演练,检验了我院应急救援预案的科学性和可靠性,急诊科第一时间组织人力物力快速应对,发挥了应急梯队的重要作用,同时通知院内各部门共同应对,绿色通道开通及时,保障了医疗安全和患者安全。本次演练发挥很好的作用,下一步还要针对一些专科进行应急演练,以进一步完善应急预案,提高全院对突发事件的应急能力。
重症医学科李俭欢护士长对本次演练的时间节点进行了点评,她表示,在本次应急演练中,急诊科医护人员第一时间安排出诊并上报科主任和护士长,应急医疗队人员均能在要求时间内到达指定位置。
护理部李燕如副主任表示,本次演练中,护理应急梯队反应迅速,做到训练有素;各检查科室对绿色通道流程较熟悉,有效保障了病人的救治。下一步将继续细化流程分工,以完善预案流程。
急诊科古勋清副主任及朱秀芬护士长对本次应急演练的院前部分进行了总结,在演练中,急诊科医护人员第一时间到达现场,出诊医生能做到临危不乱,迅速反应,井然有序处理现场“伤者”,并与院内积极沟通,将“伤员”安全转运回院。
本次演练总指挥,即急诊科李永鸿主任对本次应急演练给予了高度评价,他表示,急诊队伍和各参加本次应急预案演练科室在本次应急演练中都有较好的表现,但是本次演练的时间在日间,人员相对充足。因此,下一步仍要持续改进,提高夜间人员相对缺乏情况下应对突发公共事件时的应对能力,以保障在夜间发生突发公共卫生事件时能第一时间做出应对。

写在最后:
我院通过开展本次突发公共卫生事件应急预案演练,意在查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,持续改进和提高应急预案的实用性和可操作性;检查对突发事件所需要的应急人员、物资、装备、技术等方面准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。
参加应急演练人员通过本次演练也提高了自身对突发公共事件的应急处理能力,特别是对于年轻医生和护士来说,是不可多得的学习和成长的机会。这次演练的“伤员”扮演者大部分都是轮科实习生,他们表示,这次演练让他们感受到了急诊科的“速度与激情”。急诊科的老师们作为这次演练的主体,可谓“煞费苦心”,连伤口都是那么逼真的。




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