本站讯：为了提高健康教育的效果，2013年底至今，我院内分泌内科开始尝试一种新健康教育方法：组织新入院病人集中观看糖尿病健康教育视频。

    据了解，健康教育的内容以糖尿病患者为主角，讲述了他在与医生同学闲聊中讲起自己身体的一些不适，并在老同学的劝说下进行了一次全面的身体检查，进而发现患上糖尿病后所引起的心理变化，接受后续治疗的一系列过程。视频资料对糖尿病这一慢性疾病做出较为详细的讲解。包括什么是糖尿病；糖尿病有什么症状；为什么会得糖尿病；怎样治疗糖尿病；怎样预防糖尿病并发症；打胰岛素会不会上瘾；糖尿病应该吃什么；怎么吃；如何运动等等较为常见的问题和疑虑。该视频以电影的形式讲述，打破了之前枯燥单调的教育方式，增加了病人学习的兴趣，患者就像在轻松愉快的环境下观看了一部生活剧，同时还学到了自己想要的东西。因为贴近生活，所以更加容易接受和掌握。

    在观看的过程中，内分泌科安排医护人员与病人一同观看视频，现场问题现场解答，观看完后提问考试，这样我们可以及时掌握患者的接受程度，实时反馈。另外，病人聚集在一起，会互相交换意见，谈论心得，这不仅增进了病友之间的友谊，也做到了资源共享，对糖尿病知识的普及也起到了一定的作用。

    以前，科室往往采用个案教育法、床边健康宣教、大讲堂或是派发小册子资料等来进行糖尿病患者健康教育。这些教育方式一定程度上限制了教育对象的覆盖率，而且单调枯燥的授课形式会导致患者记忆疲劳，收效甚微。特别是派发小册子资料，我们基本无法跟进患者的掌握情况，有时病人根本就无法了解书面上所描述的专业术语，也就无法将这些知识反馈于我们医务人员。

    对于糖尿病，我们能做的还有很多。让我们一起努力，改变糖尿病现状，让病人不再害怕糖尿病，让糖尿病患者微笑面对以后的“糖人生”。